Profesor Titular de Universidad del departamento de Pedagogía, Universidad de Granada. Su línea de trabajo se vincula al área de los estudios de sobre familias, educación en valores, interculturalidad, dependencia a las nuevas tecnologías y formación literaria. Entre sus publicaciones: Álvarez-Rodríguez y Álvarez-Ferrándiz, D, Propuestas educativas para trabajar la joven poesía española en el aula. Nuevas poéticas y redes sociales. 1 – 1, pp. 301 – 312. Madrid (España): Siglo XXI de España Editores, 2018. ISBN 978-84-323-1933-4; Álvarez-Rodríguez, J. y Álvarez-Ferrándiz, D. Educación Literaria. Gloria Fuertes, poeta comprometida con la formación intelectual en infantil. La palabra silenciada. Voces de mujer en la poesía contemporánea (1950-2015). 1, pp. 133 – 145. Valencia (España): Tirant lo Blach (Humanidades), 30/11/2017. ISBN 978-84-17069-93-3. Es el codirector del I+D+i LAS OLVIDADAS. Proyecto de recuperación digital de la poesía femenina andaluza aplicada al aula (1900-2000). (Grupo de Investigación «profesioLAB» /SEJ059).
